Viser 411–420 av 3044 treff.
Opplæring i tegnspråk etter opplæringslova § 2-6
Opplæring i tegnspråk etter opplæringslova § 5-1
Syn og synsfunksjon i pedagogisk sammenheng
Hva inneholder en opplæring i refleksjonsverktøy ?
Modulene i Digital didaktikk og inkludering (DDI)
...inkludering Inkludering og spesialpedagogisk praksis Modul 2: Antall, rom, form og teknologi Problemløsning i barnehagen Åpne oppgaver Modul 3: Kommunikasjon, språk, tekst og teknologi Språklek og digital praksis ...Minst tolv etapper i en sensorisk reise
Undervisning i klasse eller liten gruppe
...elever opplever at opplæring og skoleaktiviteter er både energi- og tidkrevende. Dette kan gi seg utslag i uttrykk og atferd som lett kan misforstås av omgivelsene, og forveksles med oppmerksomhets- og konsentrasjonsproblemer ...I-M-ABLE – en alternativ tilnærming
...kalles for I-M-ABLE (Individualized Meaning-Centered Approach to Braille Literacy Education). Metoden har en analytisk tilnærming og legger vekt på at eleven skal lære å gjenkjenne ordbilder. I-M-ABLE-metoden ...Tolketjenesten i NAV - hørselshemmede og døvblinde
...kombinerte syns- og hørselstap / døvblindhet har i tillegg en ledsagerrolle. De gir informasjon om omgivelsene og beskriver situasjonen man befinner seg i. Ledsaging brukes ved forflytning fra ett sted til ...Slik kommer du i kontakt med hjelpetjenestene
...bistå med kontaktinformasjon til PPT. Logoped Les mer om hvordan du søker tjenester fra logoped (Helsenorge.no) NAV hjelpemiddelsentral Alle som har behov for det, kan søke om hjelp til vurdering og utprøving ...